Disturbi Specifici di Apprendimento
Descrizione
I casi di DSA sono pari al 3,25% nella scuola primaria e raggiungono il 10,04% nella scuola secondaria.
I DSA si manifestano con difficoltà persistenti in determinate abilità, nonostante un quoziente intellettivo nella norma o superiore.
I sintomi più comuni sono:
- Difficoltà nella lettura
- Difficoltà nella scrittura e nel disegno
- Difficoltà nel calcolo e nella comprensione dei numeri
- Difficoltà nell’organizzazione dello studio e nella memorizzazione di sequenze
Riconoscere precocemente queste difficoltà è fondamentale per aiutare il bambino a trovare gli strumenti e le strategie di apprendimento più adeguate a facilitarne il percorso scolastico e per evitare frustrazioni e problemi psicologici.
Presso il C.P.G. la diagnosi per DSA viene eseguita da una equipe multidisciplinare formata da:
Neuropsichiatra infantile: Dott.sa Irene Bagnasco
Psicologo Neurocognitivista: Dott.sa Manuela Sironi
Logopedista: Dott.sa Linda Palumbo
Ortottista: Dott.ssa Francesca Di Candia (intervento previsto solo se necessario)
Sono previsti:
- Due sedute di inquadramento di psicologia neurocognitivista
- Una seduta di logopedia
- Un colloquio finale con il neuropsichiatra infantile
Il percorso si conclude con l’emissione di diagnosi di DSA da presentare, per convalida, alla ASL di competenza territoriale e che, in attesa, verrà comunque utilizzata dalla scuola per l’attivazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP)
